Beschreibung
Tagungsband zum rechtswissenschaftlich-interdisziplinären Kolloquium am 18. Juli 2014 in Gießen zum Thema:Selbstbestimmte und selbstorganisierte Bildung versus Schulpflicht - Betrachtungen zum Spannungsverhältnis zwischen Schulbesuchspflicht und den Grundrechten der betroffenen Menschen.Dieses Buch enthält überarbeitete Vorträge von:Karen KernMaisun Kuhn-CicekMalchus KernDr. Christoph SchickhardtProf. Dr. Johannes RuxDr. Andreas VogtMartin StoppelFranziska KlinkigtBertrand Stern
Autorenportrait
Karen Kern* 1964, Vorsitzende der Freilerner-Solidargemeinschaft e. V., freiberufliche Bildungsberaterin und BildungsbegleiterinMaysun Kuhn* 1997, Freilernerin, bereitet sich auf die Externenprüfung für das Abitur vorDr. phil. Christoph SchickhardtPhilosoph, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Nationalen Centrum für Tumorerkrankungen Heidelberg (NCT), Abteilung Medizinische Onkologie, Universitätsklinikum Heidelberg Prof. Dr. Johannes Rux* 1967, Rechts- und Wirtschaftswissenschaftler, leitende Position beim Nomos Verlag Malchus Kern* 1990, Freilerner und Selbstständiger UnternehmerDr. Andreas Vogt* 1973, RechtsanwaltMartin StoppelRechtswissenschaftler, Abteilungsleiter für Erzieherische Hilfen im Landesjugendamt.Franziska Klinkigt* 1980, Psychologin, Systemischen (Familien-)Therapeutin und BeraterinBertrand Stern freischaffender Philosoph
Inhalt
Vorwort des HerausgebersKaren Kern: Plädoyer für einen Paradigmenwechsel in der BildungMaysun Kuhn-Cicek: Beitrag einer Freilernerin Malchus Kern: Ich will nicht mehr zur Schule gehenDr. Christoph Schickhardt: Zwang verpflichtet. Der gesetzliche Schulzwang zwischen Kindeswohl und AllgemeinwohlProf. Dr. Johannes Rux: Die Schulpflicht und das Selbstbestimmungsrecht der SchülerDr. Andreas Vogt: Die Schulpflicht vor Gericht. Freilernen und Homeschooling in der RechtsprechungMartin Stoppel: Das Kindeswohl im Spannungsverhältnis selbstbestimmter Bildung und SchulpflichtFranziska Klinkigt: Die Rolle von Gutachten bei Auseinandersetzungen um Schulverweigerung: Können gerichtliche Gutachten kindeswohlgefährdend sein?Bertrand Stern: Zum Ausbruch aus der Beschulungsideologie: Gute Gründe, auch juristisch den Schulverweigerern unser prospektives Vertrauen zu schenken!Vorstellung der Autoren
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